Antes De La Idea
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Características principales
Título del libro | Antes De La Idea |
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Subtítulo del libro | Pasos hacia una metodologia proyectual |
Serie | nuevos territorios en la enseñanza de la arquitectura |
Autor | ANTES DE LA IDEA |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Nobuko |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2020 |
Otras características
Cantidad de páginas: 96
Altura: 21 cm
Ancho: 15 cm
Peso: 120 g
Material de la tapa del libro: cartulina ilustracón
Con páginas para colorear: No
Género del libro: Arquitectura y diseño,Arte
Subgéneros del libro: Arquitectura,teoria
Tipo de narración: Manual
Tamaño del libro: Mediano
Colección del libro: nuevos territorios en la enseñanza de la arquitectura
Edad mínima recomendada: 17 años
Cantidad de libros por set: 1
ISBN: 9789875844278
Descripción
Publicar arquitectura es mucho más que mostrar proyectos o productos del que uno o más arquitectos son autores. Hacer y, complementariamente, enseñar hoy arquitectura es un proceso integral y holístico del que participan numerosos actores y que se basa en el procesado crítico de información antes, durante y después de la producción de las ideas que se convertirán en proyectos y, eventualmente, en edificios. La principal característica de nuestra época es que el flujo de información disponible acerca de cualquier tema es inabarcable, y que el acceso a ella es instantáneo y masivo. Es por eso, que el recorte intencional de esa información publicada o exhibida debe ser claro, democrático, honesto y debe dialogar continuamente con la realidad de la sociedad a la que pertenecemos. En el proceso de renovación, inestable, errático y fragmentado que viven hoy nuestras facultades, registrar las ideas y metodologías de las nuevas generaciones de profesores de arquitectura es para nosotros una tarea cultural prioritaria. Así, esta colección -inaugurada con este libro de Carlos Campos acerca de su extraordinario trabajo en la UBA- tiene como principal objetivo registrar las experiencias, anhelos y perspectivas de quienes conducirán a miles de estudiantes en su formación como intelectuales.